第七期《生命与有机化学》全英文暑期课程顺利结课

　　7月12日,创新学院第七期《生命与有机化学》全英文暑期课程顺利结课。本次课程于6月21日开课，由英国爱丁堡大学高级讲师Uwe Schneider博士担任主讲教师，通过课堂讲授、分组研讨和拓展阅读相结合的形式，以科学问题为导向探讨生命现象背后的化学本质，提升学生对化学与生命科学学科交叉领域研究的逻辑思维能力和研究方法。

　　在前期准备阶段，课程负责人王俊儒教授及外教就课程内容与目标设计、实施方式与考核要求等进行了更新和商讨约定。正式开课后，外教先讲解主题涉及的相关背景知识，再就相关文献提出几个问题引导各组自主阅读，从中讨论凝练核心观点，从多学科交叉分子前沿领域展开分析，学习解决方法和技术，掌握表达策略与技巧。课堂讲授中，穿插数次小组讨论和提问、总结观点等环节，有效地提高了学生们的积极性与课堂活跃度，使学生们基本掌握了快速阅读论文的能力和提取关键词的准确性。课程在结课考核环节时，采用分组海报汇报方式进行。针对已学过的9个成对Topic主题，采用自由搭配融合选定凝练出新的主题，并且利用3天时间进行准备，手写简报、全部组员参与汇报。同学们积极自主选定主题，讨论研究内容方法的可行性，把想法和设计以海报形式呈现，通过全程3个多小时汇报讨论，最终获得外教及团队其他老师的肯定。

　　汇报将结束后，创新学院副院长徐炎教授做了讲话，首先对外教多年来对学院卓越农林人才培养的付出表示感谢，同时激励卓越班的学生以此为契机，加快步伐，继续学习研读高端文献，高起点快速发展，努力成为新时代优秀人才。

　　与以往相比，本期全英文暑期课程除了沿袭之前课堂引导、分组讨论及课中-课后反馈外，对一些环节进行了优化。在教学内容上与时俱进，更新近1/3的主题；在研讨形式上，自由分组讨论与固定分组考核相结合，课堂学生即时学习能力（Just-in-time learning）与参与度提高；考核环节既有分组海报汇报，也有小论文形式的作业考核。经调查反馈表明，82.4%的学生主动学习和研讨成为自己一种习惯，对文献所述关键要点多数都理解的学生比例从开始的50%上升到70%左右；65%以上的学生认为在后续半年中主动研读NCS（Nature、Cell和Science）前沿文献超过5篇以上。这些表明通过短时间高强度学习，学生既受到一种对分子前沿科学和交叉学科的学术洗礼，自主学习习惯、创新意识、合作意识与竞争意识等都有了明显提升。

　　本次《生命与有机化学》全英文暑期课程不但实现了与之前有机化学教学内容的难度递进式衔接，丰富了有机化学高阶课程内涵，为卓越人才培养奠定深厚的基础。同时，该课在今年已同步复制推广到了华中农业大学新成立的化学学院应用化学专业，表明该门高端融合课程建设成熟并获得认可。创新学院将继续开展全英文暑期课程，形成中外教师共同授课的常态化、持续性形式，为创新型卓越农林人才的培养提供精细化、精准化支持！

英国爱丁堡大学高级讲师Uwe Schneider博士讲授《生命与有机化学》全英文暑期课程

学生分组汇报学术海报

师生合影

编辑：马　川

终审：王小平